활용 가이드

문제지를 어떻게 뽑고, 어떻게 채점하고, 틀린 문제를 어떻게 다시 다룰지 정리했습니다.

1. 하루 한 장이면 충분합니다

연산은 많이 푸는 것보다 매일 같은 시간에 한 장을 꾸준히 푸는 쪽이 오래갑니다. 1~2학년은 10분, 3~4학년은 12분, 5~6학년은 15분을 기준으로 잡아 보세요. 문제 수는 10~20문항이 한 장 분량으로 알맞습니다.

• 같은 단원을 일주일 반복하면 계산이 손에 붙습니다. 문제는 누를 때마다 새로 만들어집니다.
• 아이가 자주 틀리면 난이도를 하로 낮추고, 90% 이상 맞히면 상으로 올리세요.
• 틀린 문제는 그 자리에서 고치지 말고, 하루 뒤 같은 유형을 다시 뽑아 풀게 하면 훨씬 오래 남습니다.

2. 학년별로 무엇을 연습하나요

학년을 낮춰 이전 단계를 다시 다지는 것은 뒤처지는 일이 아니라, 구멍을 메우는 일입니다. 4학년에서 막히면 3학년 나눗셈으로 돌아가 보세요.

3. 난이도는 이렇게 다릅니다

중요: 난이도를 올려도 그 학년·학기에서 배우지 않은 개념은 나오지 않습니다. 3학년 ‘상’에 4학년 내용이 섞이지 않습니다.

4. 유형 고르기

도형·자료 단원처럼 종이 문제보다 직접 해 보는 편이 좋은 단원은 ‘개념확인’과 ‘단원평가’만 열립니다.

5. 채점과 오답 관리

1. 아이가 먼저 채점합니다. 왼쪽 아래 ‘정답·풀이 포함’을 켜면 문제 뒤에 정답지가 붙습니다. 정답만 보지 말고 한 줄 풀이를 소리 내어 읽게 하세요.
2. 틀린 문제에 표시를 남깁니다. ○, △, ×로 나누면 좋습니다. ○는 맞았지만 헷갈린 문제입니다.
3. 같은 유형을 다시 뽑습니다. 틀린 문제의 단원·난이도 그대로 ‘문제지 만들기’를 누르면 다른 숫자의 같은 유형이 나옵니다.
4. 일주일 뒤에 한 번 더. 그때도 맞히면 그 단원은 넘어가도 됩니다.

계산 실수인지 개념을 모르는 것인지 구분하는 것이 핵심입니다. 받아내림에서 자꾸 틀리면 계산 연습이 아니라 받아내림 원리를 다시 짚어야 합니다.

6. 인쇄와 PDF

• 용지: A4 (기본값입니다)
• 여백: ‘기본’ 또는 ‘없음’. 문제지가 자체 여백을 갖고 있어 잘리지 않습니다.
• 배율: 100%. ‘페이지에 맞추기’를 켜면 글자가 작아질 수 있습니다.
• PDF 버튼을 누르면 인쇄 대화상자 없이 문제지 제목의 PDF 파일이 바로 내려받아집니다.
• 한 장에 너무 많이 넣으면 답을 쓸 자리가 좁아집니다. 20문항 이하를 권합니다.

7. 자주 묻는 질문

문제가 매번 달라지나요?

‘문제지 만들기’를 누를 때마다 새로 만들어집니다. 위쪽 ‘링크 복사’로 주소를 저장하면 그때의 문제가 그대로 다시 열립니다. 형제에게 같은 문제를 풀게 할 때 쓰세요.

정답이 정말 맞나요?

모든 문제는 계산 결과를 프로그램이 직접 구해 정답으로 넣습니다. 답이 음수가 되거나 나누어떨어지지 않는 경우는 만들지 않습니다.

왜 5지선다가 없나요?

초등 저학년은 객관식보다 직접 써 보는 것이 좋습니다. 단원평가도 단답형과 서술형으로만 나옵니다.

교과서와 단원 순서가 달라요

검정 교과서는 출판사에 따라 단원 이름과 묶음이 다릅니다. 번호보다 단원 이름으로 찾아 주세요.

문제가 너무 쉽거나 어려워요

난이도를 한 단계 옮겨 보세요. 그래도 맞지 않으면 학년을 하나 낮춰 이전 단계를 다지는 편이 좋습니다.

8. 빠른 설정은 무엇을 바꾸나요

위쪽 빠른 설정은 문제지 구성만 한 번에 맞춰 줍니다. 정답 포함 여부는 직접 고른 값이 그대로 유지됩니다.

고른 단원에서 그 유형을 낼 수 없으면 해당 빠른 설정은 흐리게 표시되고 눌리지 않습니다.

지금 문제지 만들기